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Epreuve d’Histoire des Arts

vendredi 22 mai 2015 par Mme BRICE

Les élèves de 3e passent l’épreuve orale d’Histoire des Arts pour le brevet.

Les principales caractéristiques de cette épreuve sont les suivantes.

  • C’est l’une des quatre épreuves obligatoires de l’examen terminal.
  • C’est une épreuve orale qui nécessite une préparation des candidats.
  • Elle se présente sous la forme d’un entretien oral de 15 mn avec un jury constitué d’un binôme d’enseignants.
  • L’oral se déroule en deux temps : un exposé suivi d’un entretien avec le jury. Dans le cas d’une épreuve individuelle, l’oral prend la forme d’un exposé par le candidat d’environ cinq minutes suivi d’un entretien d’une dizaine de minutes avec le jury, la durée totale de l’épreuve ne pouvant dépasser quinze minutes. Si l’épreuve est collective, cinq minutes d’expression individuelle par candidat précèdent dix minutes d’entretien avec l’ensemble du groupe.
  • Chaque élève est interrogé sur un objet d’étude choisi par le jury à partir d’une liste de cinq objets d’étude que l’élève a proposés et soumis à l’approbation du ou des professeurs qui suivent sa préparation. Parmi ces objets d’étude, trois au moins appartiennent aux XXe ou XXIe siècles et illustrent trois domaines artistiques différents.
  • L’évaluation porte sur les capacités, appuyées sur les connaissances qui y sont liées, à situer les œuvres dans le temps et l’espace, à identifier les formes, les techniques de production, les significations, les usages ..., à discerner entre les critères subjectifs et objectifs de l’analyse, à effectuer des rapprochements entre des œuvres à partir de critères précis. Le jury peut s’appuyer sur la grille nationale des critères d’évaluation proposée en annexe de la circulaire.

(Extrait de la page relative à l’Histoire des Arts sur Eduscol)


Un événement terminé

À retrouver dans l'agenda


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